2025.09.19 동지중학교 1학년을 대상으로 사출체험을 진행했습니다.
동지중학교 친구들과 플라스틱과 환경 이야기를 나눈 뒤 본격적인 활동을 시작했습니다.
먼저 페트병 뚜껑 중 사용할 수 있는 자원과 사용할 수 없는 자원을 구분하고, 색깔별로 분류해 보았습니다.
이 활동을 통해 정확한 분류가 자원활용을 좌우한다는 사실을 확인했습니다.
분류한 병뚜껑을 파쇄하여 플레이크 형태로 만든 뒤, 사출기의 원리와 과정을 설명하고 실습을 진행했습니다.
동지중학교 1학년 친구들은 안전수칙을 잘 지키며 적극적으로 참여했고,
색 배합에 따라 각자 다른 색의 키링을 만들어 뿌듯해했습니다.
오늘 동지중 학생들은 사출 체험을 통해 자원의 소중함과 분리배출의 의미를 알고,
일상에서 실천하는 계기가 되었으면 좋겠습니다.
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2025.09.19 동지중학교 1학년을 대상으로 사출체험을 진행했습니다.
동지중학교 친구들과 플라스틱과 환경 이야기를 나눈 뒤 본격적인 활동을 시작했습니다.
먼저 페트병 뚜껑 중 사용할 수 있는 자원과 사용할 수 없는 자원을 구분하고, 색깔별로 분류해 보았습니다.
이 활동을 통해 정확한 분류가 자원활용을 좌우한다는 사실을 확인했습니다.
분류한 병뚜껑을 파쇄하여 플레이크 형태로 만든 뒤, 사출기의 원리와 과정을 설명하고 실습을 진행했습니다.
동지중학교 1학년 친구들은 안전수칙을 잘 지키며 적극적으로 참여했고,
색 배합에 따라 각자 다른 색의 키링을 만들어 뿌듯해했습니다.
오늘 동지중 학생들은 사출 체험을 통해 자원의 소중함과 분리배출의 의미를 알고,
일상에서 실천하는 계기가 되었으면 좋겠습니다.