2025.04.22 달산초등학교 3.4학년 동아리 수업으로 업사이클링 키링 만들기 수업 진행했습니다.
4월 22일 지구의 날을 맞아 함께 이야기 나누며 업사이클링 키링 만들기의 의미에 대해 생각해보는 시간을 가졌습니다. 또한 병뚜껑을 직접 분류해보며 재활용이 어려운 이유에 대해서도 함께 고민해보았습니다.
업사이클링이 어떻게 이루어지는지 설명하고 플레이크를 관찰합니다.
직접 플레이크를 넣고 키링 만들기 체험을 합니다
병뚜껑으로 제작한 젠가를 이용하여 게임을 합니다.
달산초등학교 친구들이 단순한 체험에 그치지 않고 그 속에서 의미를 찾아가는 모습이 인상 깊었으며, 환경에 대해 다시 한 번 생각해보는 소중한 시간이 되었습니다.
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2025.04.22 달산초등학교 3.4학년 동아리 수업으로 업사이클링 키링 만들기 수업 진행했습니다.
4월 22일 지구의 날을 맞아 함께 이야기 나누며 업사이클링 키링 만들기의 의미에 대해 생각해보는 시간을 가졌습니다. 또한 병뚜껑을 직접 분류해보며 재활용이 어려운 이유에 대해서도 함께 고민해보았습니다.
업사이클링이 어떻게 이루어지는지 설명하고 플레이크를 관찰합니다.
직접 플레이크를 넣고 키링 만들기 체험을 합니다
병뚜껑으로 제작한 젠가를 이용하여 게임을 합니다.
달산초등학교 친구들이 단순한 체험에 그치지 않고 그 속에서 의미를 찾아가는 모습이 인상 깊었으며, 환경에 대해 다시 한 번 생각해보는 소중한 시간이 되었습니다.